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高考結束了 青春不散場

2019-06-25 09:10:56 來源:

□孫維國

省教育考試院6月23日宣布,24日20:00以后,我市考生可憑考生號和動態口令卡通過省教育考試院專設的網站、省教育考試院官方微信“江蘇招生考試”、“江蘇教育發布”、“江蘇招考”APP、“江蘇政務服務”APP免費查詢高考成績,也可通過撥打聲訊電話16887799查詢成績。(6月24日《南通日報》)

隨著各地高考錄取分數的公布,有關高考狀元的話題再次引發熱議。盡管近年來社會開始有意識地淡化“高考狀元”,但依然冷卻不了“高考狀元”的熱島效應。顯然,人為淡化“高考狀元”并不能讓其熱度降低,恰恰相反,越是人為淡化,越是熱度不減。

“高考狀元”話題之所以被有意識地淡化,關鍵是由于“高考成功者”的高考成功,被偏執性、狹隘性解讀了。我們看待“高考成功者”,如果僅僅限于“高考成績”與“人生成功”之間的邏輯關系,“高考成功者”的正面效應就會被嚴重消解。這種對“高考成功者”的偏執性、狹隘性解讀,忽視了一個重要的常識,高考成功并不代表人生成功。在漫漫人生長途中,高考只是一個片段,未來的人生路還很漫長,而衡量人生成功標準不是單一的“高考成功”,而是一個人活著,對社會、對國家創造的價值。這種價值包括但不限于對社會和國家做出重大貢獻,只要做對社會和國家有益的事情,再微小都是有價值的。

如果不帶偏執性、狹隘性解讀“高考成功者”,跳出視界的局限性,從“高考成功者”的成長、學習過程中,去挖掘他們勤奮努力、奮斗拼搏等優秀品質,將他們作為普通人進行解讀,就會使“高考成功者”的正向效應最大化,讓人們看到一個真實可愛的“高考成功者”。

在筆者看來,解讀“高考成功者”切莫背離常識,用偏執、狹隘的眼光看待他們。“高考成功者”是一種正能量,就看我們怎樣去解讀、去挖掘每一位“高考成功者”,放大他們身上的正向效應。也因此,應該多舉辦諸如“高考成功者”分享會等公益活動,讓“高考成功者”的正能量充分釋放,以此激勵人、鼓舞人,讓更多學生從他們身上汲取積極向上的精神力量。

高考結束了,青春不散場。每一個學子從這一刻啟程,用奮斗書寫人生,未來一切皆有可能。

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