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時評:黨性教育應分類指導

2019-06-28 10:53:06 來源:

□余 示

本月中旬,學堂橋社區緊貼轄區黨員實際需求,開展了“黨員初心課堂”,每周都會邀請優秀黨員為社區黨員上初心黨課,通過老黨員講黨史創業史奮斗史、先進典型事跡報告和“憶初心”環節現場回顧當年自己的入黨故事,重溫入黨誓詞,讓黨員們不忘入黨初心、永葆先鋒本色。(6月24日《南通日報》)

基層黨員干部年齡懸殊較大,文化水平參差不齊,工作職業包羅萬象,真可謂眾口難調。如何做到因人施教、因地制宜,多接地氣,使黨性教育入腦入神,取得實效,這是我們面臨的一個新課題。學堂橋社區開設“黨員初心課堂”值得仿效。

要因人施教強化管理。根據黨員分布情況,區別行業特點,本著“缺什么補什么”“需要什么就學什么”的原則,開展形式多樣的主題活動,豐富黨日活動內容,從而為普通黨員在本職崗位上更好地發揮作用搭建平臺,展現新作為。

無職黨員怎樣履行職責?通州區西亭鎮實施黨員積分管理,開展“比學趕幫”競賽活動,促使普通黨員增強黨員意識,更好地發揮標桿作用。通過“比”,有利于黨員之間互比互學,形成你追我趕的氛圍;開展“學”,有利于黨員學先進,學典型,向身邊的先進人物看齊;通過“趕”,有利于后進趕先進,先進更先進;開展“幫”,有利于黨員之間互幫互助,共同進步。該鎮扎實開展了“群眾事務黨員干部代理”活動,為百姓解憂,為群眾代言,大到房屋維修,小到代繳水電費、代購種子化肥、為農作物防病治蟲、農忙時節為缺勞戶搶收搶種秸稈等,一年中為群眾代理的大小事務一千余件,進一步密切了黨群關系。

要創新載體搭建平臺。一些非公企業的黨員不敢亮出身份,更談不上發揮作用。一方面黨員本身缺乏黨性意識,更主要的原因是缺乏活動載體。各級黨組織要在載體建設上下功夫,助其更好地履行黨員義務。可在非公企業和服務行業評比“先鋒崗”,黨員亮出自己身份,“我是黨員,是排頭兵,大家跟著我干”,促使普通黨員在本職崗位上發揮好先鋒模范作用。特別是企業家黨員群體,要進一步強化創新意識、品牌意識,逐步形成“創先爭優敢作為”的膽識和勇氣,勇做高質量發展的探路者,不斷引進科技含量高的新技術、新項目,增強發展后勁。

要突出重點力求實效。要充分發揮農村基層黨組織在鄉村振興中的引領作用,推動基層黨建與富民強村、生態環保、基層治理、文明建設等中心工作、重點任務互促共融,著力打造黨建引領鄉村振興的好樣板。要著力提升村黨組織書記的能力和素質,深化服務型黨組織建設,提升基層黨組織服務功能,把富民強村作為首要工作來抓。通州區八總橋村位于新建的洋興高速南側,緊鄰高速騎岸出口,該村交通十分便捷。近年來,該村發揮交通區位優勢,發展特色農業,壯大村集體經濟,去年村級經營收入達到70萬元。5年內不僅化解了300萬元的債務,村有資金賬戶余額近200萬元。

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